Fakultas Tarbiyah dan Keguruan melaksanakan Sidang Munaqosah Jalur Non-Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika pada Senin, 24 Agustus 2026. Kegiatan tersebut bertempat di Ruang Guru Besar, Gedung F, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan diikuti oleh satu orang peserta, yaitu Muhammad Ziddan Rachman (NIM 1222070046), mahasiswa angkatan 2022.
Dalam sidang munaqosah tersebut, Muhammad Ziddan Rachman menempuh jalur non-skripsi berupa karya ilmiah artikel dengan judul “Development of KODI-Web Interactive Media Based on HOT-Lab Model for Momentum and Impulse Learning”. Karya ilmiah tersebut telah dipublikasikan pada Jurnal Edu Fisika yang terakreditasi SINTA 3.
Penelitian ini berangkat dari kebutuhan untuk menghadirkan inovasi dalam pembelajaran fisika, khususnya dalam mengatasi anggapan bahwa fisika merupakan mata pelajaran yang kompleks dan sulit dipahami. Melalui penelitian tersebut, dikembangkan media pembelajaran interaktif berbasis website yang memadukan komik digital dengan pendekatan HOT-Lab pada materi Momentum dan Impuls.
Media pembelajaran yang dikembangkan memiliki keunggulan pada penyajian materi yang kontekstual serta penggunaan bahasa yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Berdasarkan hasil validasi, media tersebut dinyatakan sangat valid oleh para ahli dengan skor validitas sebesar 0,88. Hasil tersebut menunjukkan bahwa KODI-Web memiliki potensi sebagai salah satu inovasi media pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran fisika agar lebih menarik, kontekstual, dan mudah dipahami.
Dalam keterangannya, Muhammad Ziddan Rachman menyampaikan bahwa keputusan untuk menempuh jalur non-skripsi didorong oleh keinginannya untuk menjadikan publikasi ilmiah sebagai bagian dari kebiasaan akademik yang berkelanjutan. Menurutnya, jalur artikel ilmiah memberikan kesempatan untuk menghasilkan karya yang tidak hanya memenuhi tuntutan akademik, tetapi juga menghadirkan kebaruan dan memberikan dampak positif bagi pengembangan Program Studi Pendidikan Fisika.
“Jalur jurnal atau artikel mendorong saya untuk menjadikan publikasi ilmiah sebagai kebiasaan akademik yang berkelanjutan. Langkah ini diambil untuk membawa kebaruan sekaligus memberikan dampak positif bagi program studi. Saya berharap ini dapat menjadi bukti empiris bagi rekan-rekan lainnya bahwa jalur non-skripsi sangat memungkinkan untuk ditempuh,” ungkap Muhammad Ziddan Rachman.
Pelaksanaan sidang berlangsung dengan melibatkan sejumlah dosen penguji, yaitu Dr. Irawan, S.Pd., M.Hum. selaku Wakil Dekan I, Prof. Dr. Karman, M.Ag., Prof. Dr. Adam Malik, M.Pd., dan Dr. Wahyuni Handayani, M.T. Adapun proses penyusunan dan penelitian karya ilmiah tersebut dibimbing oleh Dr. Diah Mulhayatiah, S.Si., M.Pd. dan Rena Denya Agustina, S.Si., M.Pd.
Sidang Munaqosah Jalur Non-Skripsi ini menjadi salah satu bentuk implementasi alternatif penyelesaian studi melalui publikasi karya ilmiah. Selain menjadi capaian akademik bagi mahasiswa, kegiatan tersebut juga menunjukkan komitmen Program Studi Pendidikan Fisika dalam mendorong mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang inovatif, relevan dengan kebutuhan pembelajaran, serta memiliki kontribusi terhadap pengembangan pendidikan fisika.
Melalui capaian tersebut, diharapkan semakin banyak mahasiswa yang termotivasi untuk memanfaatkan jalur non-skripsi sebagai alternatif penyelesaian studi sekaligus sebagai ruang untuk mengembangkan budaya penelitian dan publikasi ilmiah yang berkelanjutan.